หลักสูตรการจัดการมหาบัณฑิต สาขาวิชาธรรมาภิบาลดิจิทัลเพื่อความยั่งยืน

Master of Management Program in Digital Governance for Sustainability: MDG

การจัดการมหาบัณฑิต (ธรรมาภิบาลดิจิทัลเพื่อความยั่งยืน) | กจ.ม.

• แผน ข ศึกษารายวิชาทั้งสิ้น 12 วิชาหรือ 36 หน่วยกิต  และวิชาการค้นคว้าอิสระ 3 หน่วยกิต  รวม 36 หน่วยกิต

โครงสร้างหลักสูตร

คำอธิบายรายวิชาหลักสูตร การจัดการมหาบัณฑิต (สาขาวิชาธรรมาภิบาลดิจิทัลเพื่อความยั่งยืน)

          สาระสังเขปรายวิชาและข้อกำหนดเกี่ยวกับบุพวิชาต่างๆ ของหลักสูตรการจัดการมหาบัณฑิต สาขาวิชาธรรมาภิบาลดิจิทัลเพื่อความยั่งยืน ดังต่อไปนี้

หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน

สพ 4000 พื้นฐานสำหรับบัณฑิตศึกษา      3 (3-0-6)
ND 4000 Foundation for Graduate Studies

แนะนำการเมืองและการปกครอง เศรษฐกิจไทย ธุรกิจไทย สังคมไทย จริยธรรมของนักบริหาร จริยธรรมทางวิชาการ การพัฒนาบุคลิกภาพ สุขภาพกาย สุขภาพจิต รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร การเขียนรายงานทางวิชาการ และเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนา

ภส 4001 การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษา      3 (3-0-6)
LC 4001 Reading Skills Development in English for Graduate Studies

สร้างเสริมความรู้พื้นฐานด้านไวยากรณ์ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่าน เช่น การศึกษา ประเภทของประโยค การหาแกนหลักและส่วนขยายของประโยค เพื่อนำไปสู่การเรียนรู้และพัฒนาทักษะการ อ่านงานเขียนทางวิชาการ เช่น ตำรา บทความวิชาการ โดยเน้นการพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ เพื่อหาข้อสรุป การตีความประโยค การเดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท การอ่านแบบข้ามเพื่อหาข้อมูล เฉพาะ การหาความสัมพันธ์ของประโยคและย่อหน้าในงานเขียนและการอ่านเชิงวิเคราะห์

ภส 4002 การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ      3 (3-0-6)
LC 4002 Integrated English Language Skills Development

เนื้อหาและกิจกรรมเน้นการบูรณาการทักษะทั้ง 4 ทักษะ คือ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน เชิงวิชาการเบื้องต้น

ภส 4011 การซ่อมเสริมการพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษา      3 (3-0-6)
LC 4011 Remedial Reading Skills Development in English for Graduate Studies

ฝึกทักษะและกลยุทธ์การอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิชาการที่นักศึกษาได้ศึ กษามาก่อนแล้วในวิชา ภส 4001 การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตศึกษา เพิ่มเติม ทั้งนี้นักศึกษาจะได้รับการฝึกฝน ในลักษณะเฉพาะบุคคลมากขึ้น

ภส 4012 การซ่อมเสริมการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ      3 (3-0-6)
LC 4012 Remedial Integrated English Language Skills Development

ฝึกทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนเพิ่มเติมและซ่อมเสริมทักษะดังกล่าวสำหรับ นักศึกษาที่ยังบกพร่องในการเรียนวิชา ภส 4002 การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ เพื่อปรับปรุง ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ด้วยการสอนและฝึกในลักษณะเฉพาะบุคคล

หมวดวิชาหลัก

ดจ 6001 ธรรมาภิบาลยุคดิจิทัลและความยั่งยืน      3 (3-0-6)
DG 6001 Digital Governance and Sustainability

ศึกษาเกี่ยวกับหลักการจริยธรรมและธรรมาภิบาลในยุคดิจิทัลในฐานะที่เป็นหลักการพื้นฐานที่ เกื้อหนุนต่อการพัฒนาที่ยั่งยืน การสำรวจตัวแบบและกลไกธรรมาภิบาลข้อมูลและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการ ตรวจสอบการดำเนินงานภาครัฐในระบบเปิด การเชื่อมโยงข้อมูล การพัฒนากลไกการมีส่วนร่วม ภาคีความ ร่วมมือภาครัฐ ภาคเอกชนและภาคประชาสังคมที่เกื้อหนุนให้เกิดความยั่งยืนและประชาธิปไตยในยุคดิจิทัล

ดจ 6002 เศรษฐกิจยุคดิจิทัลและความยั่งยืน      3 (3-0-6)
DG 6002 Digital Economy and Sustainability

ศึกษาเกี่ยวกับความสำคัญของระบบเศรษฐกิจยุคดิจิทัล ผลที่เกิดขึ้นจากการปฏิวัติอุตสาหกรรม ครั้งที่ 4 ตัวชี้วัดเศรษฐกิจดิจิทัล การขับเคลื่อนและการพัฒนาเศรษฐกิจยุคดิจิทัล ทิศทางและแนวโน้มของ เศรษฐกิจยุคดิจิทัล เมืองอัจฉริยะ และเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ที่มีต่อการ พัฒนาเศรษฐกิจ ตลอดจนผลกระทบของระบบเศรฐกิจยุคดิจิทัลต่อการพัฒนาประเทศ และภูมิภาคต่างๆ ของโลก

ดจ 6003 การวิจัยและพัฒนาด้านธรรมาภิบาลยุคดิจิทัลและความยั่งยืน      3 (3-0-6)
DG 6003 Research and Development in Digital Governance and Sustainability

ศึกษาเกี่ยวกับเครื่องมือ และวิถีทางในการสร้างนวัตกรรมทางการบริหาร ด้วยแนวทางการวิจัย และพัฒนา พร้อมเรียนรู้เครื่องมือที่จะนำไปสู่การบริหารงานขององค์การอย่างเหมาะสมกับสถานการณ์ที่เป็น พลวัต เพื่อการก้าวไปสู่การเป็นธรรมาภิบาลดิจิทัลขององค์การ ภายใต้กรอบแนวคิดเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ดจ 6004 ความผูกพันของพลเมืองในธรรมาภิบาลยุคดิจิทัลและความยั่งยืน      3 (3-0-6)
DG 6004 Citizen Engagement in Digital Governance and Sustainability

ศึกษาเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ระหว่างรัฐบาลดิจิทัลและสังคม กลไกความเชื่อมโยงและความผูกพันกับ พลเมืองในพลวัตโลก การเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของประชาชนในกิจการสาธารณะ การสนับสนุนบทบาทของ ประชาชนให้มีส่วนร่วมในการบริการเพื่อพัฒนาประเทศตามพลวัตของโลก การสนับสนุนบทบาทของประชาชน ในการบริการการพัฒนาประเทศในพลวัตโลก

หมวดวิชาเอก

ดจ 7001 ผู้นำยุคดิจิทัลและนวัตกรรมเทคโนโลยีในองค์การสมัยใหม่      3 (3-0-6)
DG 7001 Digital Leadership and Innovative Technology in Modern Organization

ศึกษาเกี่ยวกับภาวะผู้นำยุคดิจิทัลในการขับเคลื่อนองค์การสมัยใหม่ด้วยนวัตกรรมเทคโนโลยี การ พัฒนาทักษะเครื่องมือและเทคโนโลยีดิจิทัลที่จำป็นสำหรับผู้นำองค์การยุคใหม่ องค์การสมรรถนะสูง การเพิ่ม ศักยภาพในกระบวนการตัดสินใจ การสื่อสาร การกำกับดูแล การพัฒนาทุนมนุษย์ยุคดิจิทัล และการติดตาม ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีดิจิทัลในยุคโลกพลิกผัน

ดจ 7002 นวัตกรรมการจัดการและการปรับเปลี่ยนยุคดิจิทัล      3 (3-0-6)
DG 7002 Management Innovation and Digital Transformation

ศึกษาเกี่ยวกับการจัดการนวัตกรรม การออกแบบการพัฒนานวัตกรรมเทคโนโลยี การนำ เทคโนโลยีดิจิทัลมาปรับเปลี่ยนองค์การ ระบบการทำงาน เพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคพลิกผัน การปรับเปลี่ยนระบบงานเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันขององค์การในยุคดิจิทัล

ดจ 7003 การวิเคราะห์ข้อมูลและการพัฒนานโยบายสาธารณะ      3 (3-0-6)
DG 7003 Data Analytics and Public Policy Development

ศึกษาเกี่ยวกับความสำคัญของข้อมูล และการวิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ในกระบวนการกำหนด นโยบายสาธารณะ เครือข่ายและการเรียนรู้ทางสังคม การคาดการณ์เชิงยุทธศาสตร์ เพื่อการวิเคราะห์ทางเลือก นโยบาย และการฉายภาพอนาคตบนฐานของข้อมูลและองค์ความรู้ ตลอดจนบทบาทของข้อมูลเพื่อการ ตัดสินใจเชิงนโยบายการพัฒนานโยบายและการประเมินผลสัมฤทธิ์ของนโยบายสาธารณะ

หมวดวิชาเลือก

ดจ 7101 การจัดการโครงการยุทธศาสตร์ในยุคโลกพลิกผัน      3 (3-0-6)
DG 7101 Strategic Project Management in Global Disruption

ศึกษาเกี่ยวกับการวางแผนและการจัดการเชิงกลยุทธ์เพื่อรับมือกับโลกพลิกผัน ซึ่งเป็นผลจาก เปลี่ยนแปลงและวิกฤตการณ์ด้านต่างๆ ทั้งวิกฤตเศรษฐกิจ วิกฤตองค์การ ตลอดจนวิกฤตจากภัยพิบัติ โดยมี จุดเน้นศึกษาการพัฒนาโครงการยุทธศาสตร์เพื่อรับมือและฟื้นวิกฤตการณ์

ดจ 7102 เทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมการบริการภาครัฐเพื่อสังคมล้ำสมัย      3 (3-0-6)
DG 7102 Digital Technology and Public Service Innovation for Smart Society

ศึกษาเกี่ยวกับการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการบริหาร และการพัฒนาการให้บริการ ที่เหมาะสมกับยุคดิจิทัล เพื่อตอบสนองความต้องการอย่างเหมาะสมที่สุดสำหรับผู้รับบริการ และผู้ที่มีส่วน เกี่ยวข้อง ที่มีความผันผวน ซับซ้อน และมีความเป็นพลวัตสูง ศึกษาการลดความเหลื่อมล้ำในยุคดิจิทัลเพื่อการ สร้างสรรค์สังคมล้ำสมัยและเป็นธรรม

ดจ 7103 กฎหมายดิจิทัลและนโยบายความมั่นคงปลอดภัยทางไซเบอร์      3 (3-0-6)
DG 7103 Digital Law and Cyber Security Policy

ศึกษาเกี่ยวกับกฎหมายและนโยบายเกี่ยวกับดิจิทัลที่ส่งผลต่อรัฐบาลดิจิทัล และการบริหารงาน ภาครัฐ การพัฒนากฎหมายเกี่ยวกับดิจิทัลเพื่อพัฒนาการดำเนินงาน และการให้บริการสาธารณะผ่าน ระบบปฏิบัติการดิจิทัล ศึกษานโยบายความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ การปกป้องข้อมูลและการพัฒนาเทคโนโลยี ดิจิทัลกับผลกระทบต่อความมั่นคงและสิทธิความเป็นส่วนตัวของประชาชน

ดจ 7104 เทคโนโลยีการเงินและธรรมาภิบาลภาครัฐ      3 (3-0-6)
DG 7104 Financial Technology and Public Sector Governance

ศึกษาเกี่ยวกับการพลิกโฉมของผลิตภัณฑ์และบริการทางการเงิน เทคโนโลยีการเงินกับกฎระเบีย บและกฎเกณฑ์การเงินการคลังภาครัฐ ระบบงบประมาณแบบมีส่วนร่วม การเงินสำหรับธุรกิจสตาร์ทอั พ เทคโนโลยีการเงินและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เงินสกุลดิจิทัล สินทรัพย์ดิจิทัล เทคโนโลยีกา รเงินในบริ บทระดับโลก อนาคตของเทคโนโลยีการเงิน

ดจ 8800 การฝึกงาน      3 (0-9-3)
DG 8800 Internships

มุ่งเน้นให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจและพัฒนาตนเองนอกเหนือจากการเรียนในห้องเรียน ทั้ง ในด้านความคิด การตัดสินใจ การวิเคราะห์งานอย่างเป็นระบบ  การแก้ไขปัญหาต่างๆ และได้รับประสบกา รณ์จากหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และรัฐวิสาหกิจ

ดจ 8900 การศึกษาตามแนวแนะ      3 (0-0-12)
DG 8900 Directed Studies

เป็นการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ โดยนักศึกษารวมกลุ่มกันเพื่อศึกษาค้นคว้าเรื่องที่น่าสนใจภายใต้ คำแนะนำของอาจารย์ โดยเรื่องที่เลือกศึกษาจะเป็นการเขียนกรณีศึกษาธรรมาภิบาลยุคดิจิทัลและความยั่งยืน ในด้านใดด้านหนึ่ง เป็นการศึกษาปัญหาทางการบริหารและนำเสนอกระบวนการแก้ปัญหา หรือศึกษาเพื่อ พิจารณาปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จทางการบริหาร หรือนำตัวแบบที่น่าสนใจจากการเรียนรู้จากหลักสูตรไป ประยุกต์กับกรณีทางการบริหารที่เป็นจริง ซึ่งในการศึกษาวิชานี้นักศึกษาสามารถกำหนดประเด็นด้วยความคิด ริเริ่มร่วมกันของกลุ่ม

หมวดวิชาการค้นคว้าอิสระ

ดจ 9000 การค้นคว้าอิสระ      3 (0-0-12)
DG 9000 Independent Study

วิชาการค้นคว้าอิสระโดยประยุกต์แนวคิดและทฤษฎีเพื่อจัดทำโครงการศึกษาส่วนบุคคล ห รือโครงการศึกษาเกี่ยวกับธรรมาภิบาลยุคดิจิทัลและความยั่งยืน

หมวดวิชาวิทยานิพนธ์

ดจ 9004 วิทยานิพนธ์      12 (0-0-48)
DG 9004 Thesis

เทียบเป็นรายวิชาไม่น้อยกว่า 1 ภาคการศึกษา

เกณฑ์การให้คะแนน (Scoring rubric)